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Alumnos de la Escuela Garbí Pere Vergés diseñan la imagen del 40 aniversario de Asproseat grup

alumnes escola garbí pere vergés
Núria, Alex i Aina frente al edificio de la Escuela Garbí Pere Vergés donde se imparten las clases de ESO

 

Aina, Alex y Núria, alumnos de 4º de ESO de la Escuela Garbí Pere Vergés diseñan la marca 40 años de Asproseat grup que nos acompañará durante todo el año con motivo de la celebración del 40 aniversario de la organización.

La ideación y diseño de la marca son resultado de un ciclo de encuentros planteados desde la asignatura “vida social” y enmarcados en la colaboración entre la Escuela Garbí Pere Vergés y la Fundación Asproseat Proa Esplugues, vínculo que nace gracias a la tarea del Ayuntamiento de Esplugues para promover la relación entre escuelas y entidades sociales de la misma población.

El disparo de salida de la colaboración tuvo lugar al inicio del curso escolar y comenzó con la visita de un grupo de alumnos de la Escuela Garbí en el centro ocupacional y centro especial de trabajo de Asproseat Proa Esplugues .

La asignatura “Vida Social” contempla una hora a la semana para familiarizarse con proyectos de carácter social y en el caso de los alumnos de ESO, conocer en primera persona las entidades que trabajan en el municipio para mejorar la calidad de vida de las personas y participar en actividades que puedan beneficiar a las organizaciones. En este sentido, la asignatura planteaba el encargo de crear soportes gráficos y fue como los alumnos desarrollaron la imagen por 40 aniversario con una combinación de líneas de colores que, en palabras de Aina, “representa la diversidad”.

Ayudar a los otros, respetar las diferencias y promover una actitud de empatía son algunos de los aspectos clave a desarrollar en la asignatura, incluida en el programa de estudios de todo el alumnado del centro. La escuela Garbí Pere Vergés cuenta con un proyecto pedagógico propio que recoge la formación para la vida entre sus principios. Entendiendo la escuela como una sociedad y el alumno como un ciudadano que independientemente de la edad tiene derechos y deberes para con ellos mismos y la colectividad, el equipo de dirección señala la importancia de la asignatura, que ya cursan alumnos de 3 años.

Los encuentros entre el alumnado y personas con discapacidad intelectual del centro ocupacional son una puerta más hacia la inclusión del colectivo y una herramienta para despertar la solidaridad y la sensibilidad hacia los colectivos más vulnerables. Permiten descubrir la magia de comunicarse e intercambiar experiencias de tú a tú, y sustituyen el “yo vengo a enseñar” por “entre todos hemos aprendido mucho”.

 

Alumnes i direcció Escola Garbí Pere Vergés

Alumnes i membres del professorat i l’equip directiu de l’Escola Garbí Pere Vergés

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